有源教學音箱和無源的有什么區別？搞懂差異不踩坑！

在現代教學中，無論是多媒體課件講解、在線課程直播，還是音樂、語言類學科的音頻演示，音箱作為聲音輸出的核心設備，直接影響著教學信息的傳遞效率與學生的聽課體驗。然而，面對市場上常見的“有源教學音箱”與“無源教學音箱”，許多教育工作者或采購人員常會陷入選擇困惑——兩者究竟有何本質區別？為何有的音箱接通

清聽你說 | 你問我答NO.1

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清聽聲學攜定向聲技術亮相中國質量（南京）大會，引人矚目！

9月16日-17日，由市場監管總局、江蘇省人民政府聯合主辦，南京市人民政府承辦的中國質量（南京）大會在江蘇南京成功舉辦。清聽聲學作為國內創新聲學技術的代表企業、榮獲“蘇州制造”品牌認證的行業標桿，受邀參會，并以其核心定向聲技術，為所有展臺提供智慧化、私密化的聲音解決方案，成為大會現場一大亮點，引來眾多

廣場舞定向音響：破解廣場舞噪音擾民難題的創新選擇

隨著全民健身意識的提升，廣場舞成為眾多市民日常鍛煉的重要方式，但伴隨而來的噪音問題，也時常引發鄰里間的矛盾，如何在滿足群眾健身需求與保障周邊居民生活安寧之間找到平衡，成為城市治理中的一道常見課題。而廣場舞定向音響的出現，為這一難題的解決提供了創新思路，逐漸成為廣場舞場景中降噪設備的重要方向。

教室均衡聲場音響和普通音響的區別是什么？

教室均衡聲場音響和普通音響的核心區別在于設計目標不同：前者以“語言清晰傳遞 + 全場聲音均勻”為核心，后者更側重“音質聽感（如音樂、影視）”，具體差異可從以下幾個維度展開介紹。核心設計目標：“功能優先”vs“聽感優先”這是兩者最本質的區別，直接決定了后續所有技術參數的差異。教室均衡聲場音響

案例 | 清聽聲學安靜操場系統在北京日壇中學部署，還靜于民！

在城市化進程中，校園活力與社區寧靜如何兼得？這曾是擺在北京市日壇中學及其周邊社區面前的一道現實難題，學校操場上的廣播聲、活動聲，是不懈育人的體現，但也一度成為鄰近居民的煩惱。為解決這一“聲”鄰矛盾，在街道的牽頭協調下，經過多方調研與技術比對，日壇中學成功引入清聽聲學安靜操場系統，以創新科技為突破