清華和清聽聯(lián)合成立噪聲防治污染實驗室

12月16日，由清華蘇州環(huán)境創(chuàng)新研究院、蘇州清聽聲學(xué)科技有限公司聯(lián)合主辦的，《寧靜中國打造創(chuàng)新聲態(tài)鏈》產(chǎn)業(yè)論壇暨噪聲污染防治實驗室合作簽約儀式在蘇州高新區(qū)成功舉辦。 中國環(huán)境監(jiān)測總站副站長毛玉如，太倉市副市長祝真旭，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院、清華蘇州環(huán)境創(chuàng)新研究院院長劉毅、副院長董立戶、副總工何煒琪，蘇州清聽聲學(xué)科技有限公司技術(shù)總監(jiān)匡正等出席會議。 中國環(huán)境監(jiān)測總站副站長毛玉如指出，近年來，噪聲污染防治受到高度重視，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要堅持以人民為中心，積極回應(yīng)人民群眾新要求、新期待，強(qiáng)調(diào)堅持良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。今年是噪聲污染防治歷程中具有里程碑意義的一年，《中華人民共和國噪聲污染防治法》正式施行，政策驅(qū)動以及現(xiàn)實中的噪聲污染防治熱點、痛點、難點問題，對于噪聲

操場定向廣播如何“還靜于民”？

操場喇叭擾民問題一直是有關(guān)部門重點關(guān)注的問題之一，學(xué)校操場廣播擾民投訴率在有關(guān)社會生活噪聲污染投訴占比中也是比較高的，有很多居民去相關(guān)網(wǎng)站留言問怎么解決，對于和學(xué)校臨近的居民來講，操場喇叭聲音的干擾實在太大了，每天不是在放音樂跳操就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開晨會訓(xùn)話，家里有老人的，需要安靜的環(huán)境休養(yǎng)，都不能好好休息，有睡懶覺的，尤其是上晚班回家補(bǔ)覺的，被操場喇叭聲音吵得根本睡不著，有時候周末都會有跑操的音樂聲干擾，讓人都不能好好休息。針對居民反饋的這些問題，學(xué)校方面也進(jìn)行了一定的整改，比如降低喇叭的音量，合理安排跑操時間等，盡量不給附近居民生活帶去很大的噪聲干擾，但是，學(xué)校基于正常的教學(xué)活動，是沒有辦法完全不使用操場喇叭的，只要使用了，就會對附近居民產(chǎn)生噪音干擾問題，那，

教室擴(kuò)聲設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)：既能保護(hù)老師嗓子，又能拯救學(xué)生聽力健康！

如果不使用 教室擴(kuò)聲設(shè)備 ，老師的嗓子是會受到嚴(yán)重的損傷的，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，大多數(shù)的中小學(xué)老師喉部或多或少都患有一定疾病，喉部總患病率超過一半，而且教齡越高的，喉部患病率也是越高，這和老師長時間的講課不適用擴(kuò)聲設(shè)備有很大的因果關(guān)系。因此，要使用教室擴(kuò)聲設(shè)備幫助老師擴(kuò)聲，來保護(hù)他們的嗓子。 但是目前，很多學(xué)校教室里面幫助老師擴(kuò)聲的音頻系統(tǒng)過于簡陋，存在一定的質(zhì)量問題和安全隱患，功放的時候特別容易產(chǎn)生嘯叫，老師講課的人聲失真也比較嚴(yán)重，這樣不僅不能幫助老師擴(kuò)聲，還會嚴(yán)重影響教學(xué)效果，而且很重要的一點是會有嚴(yán)重影響學(xué)生的聽力健康，尤其是對于離設(shè)備比較近的前幾排同學(xué)聽到的聲音分貝特別高，長時間處在高分貝的聲環(huán)境中聽覺會受到嚴(yán)重?fù)p害，聽覺受損將是不可逆的！ 教室不同于其他

橋梁防撞項目用定向喇叭可以嗎？

橋梁防撞項目用 定向喇叭 可以嗎？在回答這個問題之前，我們先來了解一下定向喇叭的特性，它是一種定向發(fā)聲的喇叭，聲音只在特定區(qū)域內(nèi)傳播，形成一個獨立的音頻空間，對區(qū)域外的聲環(huán)境沒有噪音干擾問題，這和傳統(tǒng)喇叭全向擴(kuò)聲有很大不同。 橋梁防撞項目除了提升橋梁防撞能力外，還要防止船舶因為偏航、超高、超速等原因碰撞橋梁事故發(fā)生而采取的一些列措施，在橋梁防撞項目用定向喇叭可以利用語音喊話對船舶進(jìn)行定向語音示警，通過語音喊話示警船舶的限高、限速，避免偏航，安全行駛，提前預(yù)警做好通過橋梁的準(zhǔn)備，減速慢行，調(diào)整船舶航線，降低船舶通過橋梁時發(fā)生的撞擊概率，保證橋梁安全，也保證了河道的安全暢通。 近些年，隨著城市基礎(chǔ)建設(shè)的不斷完善，跨江大橋、跨海大橋是越來越多，橋梁作為重要的交通要道，承擔(dān)

教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)對教室聲音環(huán)境的整改有什么幫助？

教室是老師教書育人、傳播知識的場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化、汲取知識的場所，良好的教室聲音環(huán)境可以更好地輔助老師言傳并對學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活有著積極的作用和意義，對教室聲音環(huán)境的整改要隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，避免老舊、過時的設(shè)備影響教室聲音環(huán)境，從而影響學(xué)生聽力健康，影響老師的課堂品質(zhì)。那么，教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)對教室聲音環(huán)境的整改有什么幫助？ 教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng) 是均衡擴(kuò)聲的，清聽聲學(xué)率先在教室環(huán)境中引入了聲場均衡的概念，在黑板一側(cè)安裝教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)，老師通過佩戴無線麥克風(fēng)講課，講課聲音可以均衡在教室環(huán)境中傳播，也就是無論是前排的同學(xué)還是后排的同學(xué)聽到的聲音都是差不多的，是清晰、平滑、均衡、明亮的，而且系統(tǒng)采用了特殊的語音算法和技術(shù)，語音清晰度達(dá)優(yōu)良級別，大大提高了學(xué)生們的用

廣場舞定向音響對社會生活環(huán)境噪聲污染防治有什么作用和意義？

廣場舞定向音響 對社生活會環(huán)境噪聲污染防治有什么作用和意義？環(huán)境噪聲污染防治是目前有關(guān)部門重點工作之一，為了推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，維護(hù)社會的安定和諧，讓人民群眾的正常生活、工作和學(xué)習(xí)都不會被噪聲干擾，對社會生活環(huán)境中產(chǎn)生的噪聲污染進(jìn)行防治是非常有必要且重要的。 廣場舞作為一種深受大家喜愛的群眾性體育活動，使用全向音響播放廣場舞音樂的時候無法避免會對周邊居民產(chǎn)生噪音干擾，影響居民的正常休息，廣場舞產(chǎn)生的噪聲污染問題也一直是有關(guān)部門比較頭疼的問題之一，《噪聲防治法》第六章社會生活噪聲污染防治第四十五條也明確規(guī)定了：禁止任何單位、個人在城市市區(qū)噪聲敏感建設(shè)物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。在城市市區(qū)街道、廣場、公園等公共場所組織娛樂、集會等活動，使用音響器材可能產(chǎn)生干擾周圍生活