定向揚(yáng)聲器讓廣告牌“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”,精準(zhǔn)聲波重構(gòu)城市傳播新生態(tài)
2026-01-22
不擾民定向音響是什么?解決公共空間噪音擾民問(wèn)題的關(guān)鍵技術(shù)
2026-01-21
案例 | 清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)落戶(hù)南京百年老校!
2026-01-20
重磅!清聽(tīng)聲學(xué)參與制定的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布!
2026-01-16
下一站,巴塞羅那!清聽(tīng)聲學(xué)即將亮相 ISE 2026
2026-01-14
直擊清聽(tīng)聲學(xué)CES 2026震撼現(xiàn)場(chǎng)!
2026-01-13
清聽(tīng)聲學(xué)x雷神 | CES 2026聯(lián)合發(fā)布全球首款聚音屏電競(jìng)顯示器、筆記本
2026-01-09
定向聲喇叭賦能公交專(zhuān)用道治理 違規(guī)占用勸導(dǎo)更精準(zhǔn)高效
2026-01-05
09-08
定向喇叭,又叫超聲波調(diào)制的定向揚(yáng)聲器哪家做?
定向喇叭 又叫超聲波調(diào)制的定向揚(yáng)聲器,和傳統(tǒng)音箱向四周發(fā)聲的模式有很大的不同,它是定向發(fā)聲的,也就是說(shuō)可以讓聲音朝著特定方向傳播,聲音可以定向的投射到某塊特定區(qū)域,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的音頻空間,對(duì)周邊環(huán)境不干擾,而且整個(gè)定向傳播的方向是非常精準(zhǔn)的。 利用這項(xiàng)定向發(fā)聲技術(shù),將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),比如無(wú)人零售行業(yè),隨著無(wú)人零售行業(yè)的興起,消費(fèi)是升級(jí)了,但是也面臨了一些問(wèn)題,不可忽視! 無(wú)人零售,怎么進(jìn)行商品導(dǎo)購(gòu)為消費(fèi)者帶來(lái)便捷,這是一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。如果使用傳統(tǒng)音箱對(duì)商品進(jìn)行促銷(xiāo)、導(dǎo)購(gòu),由于傳統(tǒng)音箱是全向發(fā)聲模式,聲音擴(kuò)散的范圍是非常廣的,十分容易造成零售環(huán)境聲場(chǎng)嘈雜混亂的問(wèn)題,起到反作用。那么,使用定向喇叭可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題! 由清聽(tīng)聲學(xué)自主研發(fā)生產(chǎn)的定
09-08
教室音響設(shè)備哪家好?學(xué)校教室應(yīng)該用什么音響?
教室音響 設(shè)備哪家好?學(xué)校教室應(yīng)該用什么音響?推薦使用清聽(tīng)聲學(xué)的教室音響設(shè)備,又可以稱(chēng)為教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng),清聽(tīng)聲學(xué)率先在教室環(huán)境中引入了聲場(chǎng)均衡概念,可以實(shí)現(xiàn)教室音箱發(fā)出的聲音在教室環(huán)境中各個(gè)點(diǎn)位的聲響差值在2dB以?xún)?nèi),也就是說(shuō),教室使用這款設(shè)備,可以讓老師的講課聲音在教室內(nèi)均衡傳播,讓無(wú)論是靠前的同學(xué)還是坐在后面的同學(xué)都能聽(tīng)到老師清晰明亮、平滑的聲音,基本沒(méi)有差別,這樣做有什么優(yōu)勢(shì)嗎? 教室音箱的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的,一般情況下教室使用普通的音箱發(fā)聲,是沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊算法和技術(shù)處理的,發(fā)出的聲音是越遠(yuǎn)越小越聽(tīng)不清,離得越近聲音越響,而且時(shí)不時(shí)會(huì)有混響、串音的情況發(fā)生,不僅影響了老師正常講課的效果,也會(huì)給同學(xué)帶來(lái)很大的影響,對(duì)離得近的同學(xué)們來(lái)講,可能音箱的聲音會(huì)太響了,耳朵
09-07
教室配哪些音箱?教室音箱推薦清聽(tīng)聲學(xué)
一般情況下教室會(huì)配個(gè) 教室音箱 (即,教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)),清聽(tīng)聲學(xué)教室音箱作為一種專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)聲設(shè)備,是老師的好幫手,讓學(xué)生都能聽(tīng)清老師的講課聲音,也可以幫助老師輔助教學(xué),設(shè)備支持鏈接藍(lán)牙,老師可以用手機(jī)鏈接藍(lán)牙,播放手機(jī)里的音頻材料,豐富課堂的教學(xué)模式,輔助師生互動(dòng)。推薦使用清聽(tīng)聲學(xué)的教室音箱,是因?yàn)樵O(shè)備由清聽(tīng)聲學(xué)自主研發(fā)生產(chǎn),率先引入了聲場(chǎng)均衡概念,聲場(chǎng)均衡顧名思義就是可以實(shí)現(xiàn)教室環(huán)境中不同點(diǎn)位之間的聲響值是差不多的,可以保證教室內(nèi)不同點(diǎn)位之間聲響差值在2dB以?xún)?nèi),讓學(xué)生無(wú)論是坐前排還是后排,都能很清楚的聽(tīng)到老師的講課聲。 如果是一般的音箱,前排后排座位的聲響值肯定會(huì)比較大,對(duì)于座位距離音箱近的學(xué)生來(lái)講,聲音會(huì)特別大,時(shí)間久了肯定會(huì)對(duì)聽(tīng)力有一定的損害,聽(tīng)力健康的損害是
09-07
清聽(tīng)聲學(xué)廣場(chǎng)舞定向音箱,從源頭入手,根本解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題!
不論在哪個(gè)城市,有關(guān)廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題的投訴就沒(méi)有間斷過(guò),而且投訴率占比很高,因?yàn)橄矚g跳廣場(chǎng)舞的人很多,基本晚飯后都會(huì)聚集到小區(qū)廣場(chǎng)或者附近公園的廣場(chǎng)上,然后為了讓跳廣場(chǎng)舞更有氛圍感,使用的廣場(chǎng)舞音箱聲音會(huì)調(diào)的特別大,這也就導(dǎo)致了很多噪音擾民問(wèn)題的產(chǎn)生,投訴不斷,嚴(yán)重的甚至引發(fā)了一系列的社會(huì)治安問(wèn)題,為相關(guān)部門(mén)的管理帶來(lái)了很大的難題,即使也采取了一些手段來(lái)控制,但總歸治標(biāo)不治本,廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題依然存在!應(yīng)該從源頭入手,根本解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,使用清聽(tīng)聲學(xué)的 廣場(chǎng)舞定向音箱 ,就是一個(gè)很好的解決方案! 清聽(tīng)聲學(xué)是如何做到這一點(diǎn)的呢?清聽(tīng)聲學(xué)作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)軍聲音傳播領(lǐng)域中的翹楚企業(yè),研發(fā)生產(chǎn)的智廣場(chǎng)舞定向音響所具有的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的,能夠規(guī)避廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,有
09-07
清聽(tīng)聲學(xué)屏幕定向發(fā)聲技術(shù)亮相2021世界顯示產(chǎn)業(yè)大會(huì)
清聽(tīng)聲學(xué)屏幕定向發(fā)聲技術(shù)亮相2021世界顯示產(chǎn)業(yè)大會(huì),屏幕定向發(fā)聲(Focusound Screen?)技術(shù)是清聽(tīng)聲學(xué)目前正在進(jìn)行研發(fā)迭代的第三代基于超聲參量陣的定向發(fā)聲技術(shù),通過(guò)透明復(fù)合材料、實(shí)現(xiàn)可聽(tīng)聲發(fā)聲方向和角度控制。
09-06
定向音響是什么意思?可以讓聲音定向傳播!
定向音響 ,顧名思義就是定向發(fā)聲的音響,它突破了傳統(tǒng)音箱向向四面八方發(fā)聲的傳播方式,讓聲音朝著一個(gè)特定的方向傳播,讓聲音聚焦在特定區(qū)域內(nèi),創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的音頻空間。它又可以叫做定向音箱、定向揚(yáng)聲器、定向喇叭、指向性揚(yáng)聲器、指向性音響、聚音寶等等。 如果大家對(duì)定向音響的發(fā)聲方式很難理解的話(huà),可以想象一下手電筒發(fā)光,光柱是有很強(qiáng)的方向性的,且手電筒指哪里,那個(gè)特定區(qū)域就亮,定向音箱的發(fā)聲方式也是類(lèi)似的,具有方向性、在特定范圍內(nèi)傳播。 那定向音響和普通音箱有什么區(qū)別呢?普通音箱是全向發(fā)聲,只要打開(kāi)音箱,四面八方都可以聽(tīng)到聲音,定向音箱前面有給大家介紹過(guò)了,這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,定向發(fā)聲方式,讓聲音只在特定范圍內(nèi)傳播,范圍外就基本聽(tīng)不到定向音響的發(fā)聲了,利用這一特性,有效解決了傳