指向性喇叭揚(yáng)聲器和常規(guī)的音箱有什么區(qū)別呢？

指向性喇叭揚(yáng)聲器和常規(guī)的音箱的區(qū)別主要有核心技術(shù)、聲音傳播的控制方向、用途、成本和復(fù)雜性等，具體區(qū)別如下：1、核心技術(shù)不同：指向性音箱的核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，集成該技術(shù)的指向性音箱可以更精確地控制聲音的方向和傳播。而常規(guī)的音箱采用的是傳統(tǒng)揚(yáng)聲器的設(shè)計，其主要目的之一就是放大聲音，聲音是向四周擴(kuò)

明星案例 | 操場定向廣播系統(tǒng)助力成都市浣花小學(xué)科技降噪

1、案例背景成都市浣花小學(xué)（以下簡稱“浣花小學(xué)”）坐落在美麗的浣花風(fēng)景區(qū)石人小區(qū)內(nèi)，緊鄰成溫二環(huán)立交橋(市檔案館后)，是全區(qū)唯一的四川省首批綠色學(xué)校，還是國家級教育科研基地，近年來在青羊區(qū)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)和社會的關(guān)心下飛速發(fā)展，成為具有較高知名度的環(huán)境教育特色學(xué)校。由于浣花小學(xué)地理位置的特

定向聲技術(shù)：定向傳音功能的多重應(yīng)用探析

在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時代，定向聲技術(shù)以其獨(dú)特的特性成為創(chuàng)新的焦點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。定向傳音功能是能夠?qū)⒙曇粼诳臻g中精確聚焦到特定的位置或目標(biāo)，而不是在整個空間中傳播，定向傳音的最顯著特征是它能形成一個相對狹窄的聲音束，使得只有在指定的區(qū)域內(nèi)的人能夠聽到聲音，而在該區(qū)域之外的人則幾乎聽不到

學(xué)校操場定向聲系統(tǒng)又叫操場主動降噪音響系統(tǒng)，讓操場不擾民！

學(xué)校操場定向聲系統(tǒng)是一種用在操場的定向聲設(shè)備，該系統(tǒng)的核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，顧名思義，它是一種可以控制聲音定向傳播的技術(shù)，利用該設(shè)備可有效控制聲音的傳播方向和范圍，從而減少噪音對周圍居民的干擾，由于這種技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計和運(yùn)作方式使其能夠從聲源處主動降低、調(diào)整操場聲音的傳播，將聲音定向傳播到特定區(qū)域

明星案例 | 智慧廣場舞系統(tǒng)入駐成都人民公園 讓 “世界最吵公園”靜下來

從“熊貓故鄉(xiāng)”到“火鍋之城”，成都一直承載著無比厚重的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)具特色的文化內(nèi)涵，被譽(yù)為中國最具幸福感、最宜居的城市，甚至被評為中國最適合養(yǎng)老的城市。成都人民公園是成都市最大的城市公園之一，位居成都中心城區(qū)天府廣場西側(cè)，周圍人口密集，以鼎沸的嘈雜聲而聞名，還曾被外界戲稱為“世界最吵公園”。

清聽大神說第3期：教學(xué)音箱安裝在什么位置最合適？

聲音，在學(xué)習(xí)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。對于中小學(xué)學(xué)生來說，每天在校時間約6-8小時。憑借聽覺器官接收語言信息是學(xué)生們基本的學(xué)習(xí)方式之一，清晰、平衡的音質(zhì)可以幫助他們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。而在現(xiàn)代化教育環(huán)境中，教學(xué)音箱在教室中的位置對其發(fā)聲效果有著極大的影響，這將直接危害到學(xué)生聽力健康，影響